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Je suis scolaire, en formation initiale. Pourquoi aller au Mondial des Métiers ?

 

 

Dans « Mondial des Métiers », que désigne ce mot « métier » ? Un métier est un travail salarié précis dont l’exercice exige certaines compétences, c’est à dire des capacités reconnues. Les compétences, les capacités et les savoir-faire,  je vais  les acquérir par les formations et l’apprentissage progressif du métier lui-même. Encore faut-il savoir ce que je veux, et vérifier que je puisse le faire. Ma visite au Mondial des Métiers m’aidera, mais comment la préparer ?

Le Parcours Avenir, les enseignantes et enseignants, les conseillères et conseillers d’orientation, mes parents m’aident à découvrir, selon ma scolarité, des métiers.

Le terme « métier » est vaste.  Il désigne des activités que l’on connaît un peu, ou pas du tout. Il désigne aussi les fonctions professionnelles salariées  que  l’on  trouve  dans  les secteurs d’activité. Ces fonctions professionnelles sont moins nombreuses que les métiers. Elles se résument à une quinzaine. Quelles sont ces fonctions ? Fabriquer, acheter, vendre, animer, diriger, compter, chercher, créer, rédiger, communiquer, etc. Autant de fonctions qui s’exercent dans n’importe quel secteur d’activité. Les connaître guide aussi mes choix (espace « Rendez-vous dans l’entreprise » et jeu « Chocofactory » - A2)

Un métier s’exerce soit à son compte, soit dans une entreprise grande ou petite, publique ou privée. Ces entreprises se situent dans un secteur d’activité. Le monde du travail regroupe les entreprises en branches professionnelles. On parle aussi de domaines professionnels pour désigner ces regroupements de métiers. Dans le Mondial des Métiers, j’organise ma visite à partir des 72 domaines professionnels et thématiques représentés ou des 700 métiers répertoriés sur le site www.mondial-metiers.com.

 

Comment faire ?

  • Je peux préparer cette visite seul.e, bien sûr, ou avec mes ami.e.s.
  • Aujourd’hui, les moteurs de recherche  me permettent de trouver  toutes les informations  sur n’importe quel métier, fonction, famille professionnelle ou domaine. Je peux trouver des vidéos, des témoignages, des jeux de découverte et des présentations plus complexes sur tous les métiers. Le site de l’Onisep est une mine d’informations.
  • Le rôle du Guide de l’Elève et de l’Enseignant.e, en ligne sur le site du Mondial des Métiers. Ce guide présente 29 domaines professionnels. Chaque domaine est expliqué, avec ses tendances de recrutement à moyen terme, ses métiers phares, avec un focus sur les formations qui permettent d’acquérir les bonnes compétences, et des contacts utiles. Un vrai sésame ! Je trouve là 300 métiers selon les domaines où ils s’exercent. De quoi préparer un plan de visite et un questionnaire.

  • C’est également le rôle du site www.mondial-metiers.com avec plus de 700 métiers répertoriés.
  • Je peux aussi devenir fan de la page Facebook , du compte Twitter du compte Instagram et suivre l’actualité sur le blog du Mondial des Métiers 

 

Alors, pourquoi aller au Mondial des Métiers si Internet suffit ?

Sur le Mondial des Métiers, des gens de métiers, des formatrices et formateurs et des jeunes en apprentissage d’un métier, sont là pour répondre à mes questions et me parler. C’est irremplaçable. Et puis, je peux regarder les démonstrations et les animations, participer à certaines d’entre elles, et me laisser aller à découvrir des métiers que je ne connais pas. Pour cela, je dois préparer ma visite.

Mon enseignant.e va m’aider à repérer les domaines professionnels et les métiers qui m’intéressent. Dans le salon, chaque intitulé de domaine professionnel est écrit sur de grands panneaux suspendus au-dessus d’un stand et sert de fil directeur. Un intitulé recouvre dix, vingt ou même trente métiers. L’intitulé Industries et nouvelles technologies comprend par exemple plus de trente métiers. Le guide de visite et le plan de la manifestation me le précisent. Je peux préparer mon parcours de visite et l’imprimer.

De plus, selon la journée ou la demi-journée où je viens, le programme du Mondial des Métiers me présente les ateliers, les animations et toutes les conférences sur chaque espace.

L’espace  « Orientation tout au long de la vie » A3 situé au milieu du hall après le stand du Conseil régional et avant celui du Service public de l’emploi, permet de se renseigner sur les secteurs et d’utiliser des logiciels d’aide à l’orientation. Si je reviens le week-end avec mes parents, je peux acheter les ouvrages qui m’intéressent à la librairie Onisep. Mais, me laisser aller à découvrir d’autres choses, imprévues, seul.e dans le Mondial des Métiers, c’est aussi m’orienter. Je ne peux pas me perdre, l’entrée est aussi la sortie.

 

Pour résumer la préparation de ma visite, je dispose de 4 outils en ligne :

 

→ Je peux aussi devenir fan de la page Facebook , du compte Twitter du compte Instagram et suivre l’actualité sur le blog du Mondial des Métiers  

 

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